實驗室科學布局并發(fā)揮多重功能為學生營造出濃厚的學習氛圍
為實驗教學和學生創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)提供了平臺與環(huán)境
滿足學生在實驗室完成不同課題所做的不同實驗，提升學生綜合能力
為實驗教學和學生創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)提供了平臺與環(huán)境
隨著教育理念的轉(zhuǎn)變，學校對理化生實驗室的建設要求越來越高
從實用性、創(chuàng)新性和多功能性等多方面提出了具體要求，特別是
考試階段，如何更簡便、快捷地完成實驗考評，提升教學質(zhì)量和
效率，體現(xiàn)考試公平公正，就顯得尤為重要了。
智慧實驗室建設方案是基于物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、云數(shù)據(jù)等技術(shù)為
實驗室提供智慧服務與管理運行場景，為高校實驗室賦能，綜合
提升實驗室的管理水平與智慧化水平。
通用技術(shù)技術(shù)實驗室是義務教育中的信息技術(shù)和勞動與技術(shù)教育
內(nèi)容相銜接所產(chǎn)生的教學實驗空間，是以提高學生的技術(shù)素養(yǎng)為
主旨，以操作學習為主要特征的基礎教育教學空間。
科技課是中小學學生們非常喜歡的一門課程，它幫助學生們了解并
探索科學的奧秘。而學校的科學實驗室，就是學生們進行實踐與探
索的重要場所。在這里，我們將一起來探秘科技課科學實驗室，看
看里面有哪些神奇的設備和實驗。
